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'环境工程微生物学'课程教学改革与实践

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摘要

针对目前"环境工程微生物学"课程教学过程中存在的一些问题,提出在课程内容教学顺序、教材中的错误及需更新的知识、教学方式、实验类型与实践等方面的建议,实施"参与式"教学,以提高学生的理论和实践技能,提高课程的教学质量.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》|2018年第2期|126-128|共3页
作者
潘少兵;
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作者单位

安庆师范大学资源环境学院,安徽安庆246133;

江苏大学环境学院,江苏镇江212013;

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正文语种 chi
中图分类 X6;
关键词
环境工程微生物学; 参与式教; 改革; 实践;

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