《C语言程序设计》课程教学探索

方少卿

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《C语言程序设计》课程教学探索

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针对高职院校《C语言程序设计》课程的教学实践与教学效果存在的问题,在《C语言程序设计》课程的教学中,以项目引领,案例驱动组织教学;教学方式上突出实践教学;同时加强课程资源建设,改革课程考核方式,期末安排课程设计综合训练来增强学生学习的成就感,从而激发学生的学习兴趣,增强学生进一步学习的信心,收到了良好的教学效果。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2013年第2期|112-115|共4页
作者
方少卿;
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作者单位

铜陵职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
C语言; 程序设计; 项目引领; 教学方法;

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