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浅谈高中数学教学中如何“用教材教”

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摘要

在新课改背景下,如何体现新课程理念,如何用好教材,进行有效备课是永恒的话题。本文从学习课标,钻研教材,了解学生,适当重组教材内容等几个方面对如何用好教材进行了阐述,以达到抛砖引玉之目的。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2012年第3期|136-138|共3页
作者
金戈;
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作者单位

安庆市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 教教材; 用教材教;

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