基于马尔可夫链的教学阶段性评价和远期预测模型

彭玉忠

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基于马尔可夫链的教学阶段性评价和远期预测模型

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教学条件基本稳定不变的教学过程具有马尔可夫随机过程的特征,可用马尔可夫链构建数学模型进行教学评价:利用转移矩阵构建转移矩阵的进步矩阵和效率度,建立教学阶段性评价的数学模型;利用转移矩阵的极限向量,建立教学远期效果预测的数学模型.用马尔可夫链建立的数学模型进行评价能较好地反映学习的转变情况,比单纯用分数评价更具合理性.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》|2009年第4期|92-95|共4页
作者
彭玉忠;
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作者单位

江苏运河高等师范学校,数学系,江苏,邳州,221300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类概率论的应用;
关键词
教学评价; Markov链; 转移矩阵; 效率度; 极限向量;

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