科研·教学·应用一体化环境化学实验设计

赵宽; 刘海军; 李法松; 周葆华

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环境化学实验是深化理解和吸收环境化学理论知识的必备实践环节.构建以教师科研项目为依托、以师生的教学为基础、以应用为目的的环境化学实验课程体系,有助于学生对理论知识的吸收消化,提高学生的科研创新能力,提升环境科学专业学生的综合竞争力.本文分析了近年来环境化学实验教学的现状,并结合安庆师范大学人才培养的实际情况,就构建科研-教学-应用一体化的环境化学实验课程体系提出了初步构想.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》 |2019年第1期|127-128|共2页
作者
赵宽; 刘海军; 李法松; 周葆华;
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作者单位

安庆师范大学资源环境学院,安庆安徽246133;

安庆师范大学资源环境学院,安庆安徽246133;

安庆师范大学资源环境学院,安庆安徽246133;

安庆师范大学资源环境学院,安庆安徽246133;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
环境化学实验; 创新; 科研-教学-应用; 课程构建;

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