材料力学课程的线上线下教学模式探索

袁圆

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"材料力学"课程是高校理工科学生必修的专业课程,基于该课程教学中存在的问题,文章提出根据实际教学条件进行线上、线下混合教学模式探索.通过MOOC平台、腾讯会议等在线平台进行教学管理、理论教学与实验操作学习.在线教学过程中,弱化公式推导,配合适当的课程作业,帮助学生在结合"材料力学"理论与实验知识的基础上进行工程应用拓展.线下教学过程中,课程导入注意结合当前社会热点,重点知识辅助仿真教学,增加学生的感性认识.根据线上线下教学实际,创新考核方法,对学生的课程学习进行综合评价.结果表明,该混合教学模式创新突破了传统教学的平台和时间限制,增加了教学的灵活性,可以帮助教师对学生的课程学习进行全方位评估、提升学生解决实际工程问题的能力,为高校教师的课程教学提供一定的参考.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》 |2020年第3期|96-101|共6页
作者
袁圆;
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作者单位

安庆师范大学电子工程与智能制造学院安徽安庆246133;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O341;
关键词
材料力学; 线上线下混合教学模式; MOOC平台;

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