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如何提高语言学理论教学的效能

         

摘要

语言学理论课程的主要目标是让学生理解理论的核心观点,并能够用来解释语言现象.只有让学生参与理论的建构过程,与汉语实际结合激发学生兴趣,鼓励学生质疑,增大课程的信息量,改革考试方式,才能提高语言学理论教学的效能.

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