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新课标下语文课堂教学的提问艺术

         

摘要

新课程理念下的语文课堂教学,是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动。教师的"主导"很大程度上靠设疑提问来实现。提问要有效,就必须注意提高针对性、新颖性、适度性、适时性、广泛性。

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