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论朗读在中国历史文选教学中的地位与实践

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摘要

朗读在中国历史文选教学中占有重要地位,强化朗读教学有助于学生通过繁体字关、提升句读水平、深入分析选文、拓展教学时间、培育优良精神风貌等.在中国历史文选教学活动中,科学、规范地开展朗读活动,需要注意朗读篇目的选定、朗读形式的遴选、朗读兴趣的培养、朗读评价的引导等问题.

著录项

来源
《安顺学院学报》 |2018年第2期|90-92|共3页
作者
万雷;
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作者单位

安顺学院人文学院 ,贵州安顺561000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
朗读; 地位; 实践;

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