基于新媒体的大学英语口语教学改革

钟福连

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基于新媒体的大学英语口语教学改革

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新媒体在大学英语口语教学中的应用越来越深入,在促进教学生动化、扩大教学容量、增强教学个性等方面的功能不断凸显和强化.调查表明,新媒体已在一定程度上促进了大学英语口语教学实效的增强,但也引发了学生过于倚重、教师过度依赖、师生交流减少等问题,总体上仍未实现效益最大化.有效利用新媒体,提高大学英语口语教学实效,需在实践中加大新媒体设施的优化力度、加强英语口语教师综合培训、强化学生口语课堂主角地位、促进新媒体与传统模式融合.

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来源
《安顺学院学报》 |2017年第4期|70-73|共4页
作者
钟福连;
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作者单位

阳光学院,福建福州350015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
新媒体; 大学英语; 口语教学;

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