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高校贫困生健康人格的构建

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摘要

文章以人格理论为依据,从人格概念的形成、自我防御机制、自我效能感、自我同一性、自我接纳、需要的建立几个方面对贫困生健康人格的构建进行了深入分析,对学校开展贫困生人格教育提出了建议.

著录项

来源
《安顺学院学报》 |2010年第3期|40-42|共3页
作者
邱天龙;
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作者单位

安顺学院教育与管理系,贵州,安顺561000;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
高校贫困生; 健康人格; 构建;

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