知识管理于高校行政运作的绩效评估研究r——以个案大学为例

李颖

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知识管理于高校行政运作的绩效评估研究r——以个案大学为例

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为探讨知识管理于高校行政运作的绩效评估,文章采用问卷调查法和资料分析法,以个案大学的教职工为研究对象,对知识管理于高校行政运作的绩效评估进行实证分析,得出结论:不同背景变项教职工对知识管理知觉有显著差异;不同背景变项教职工对知识管理绩效看法有显著差异;知识管理流程与知识管理绩效具中度正相关.并提出建议:建立知识管理成果发表研习机制;订定知识管理绩效评核制度;教育行政机关订定知识管理奖励计划.

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来源
《安阳工学院学报》|2018年第3期|117-122|共6页
作者
李颖;
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作者单位

福建江夏学院,福州350108;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类行政工作;
关键词
知识管理; 行政; 绩效;

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