新冠疫情下高校数值计算云平台创新教学方法探索

夏英杰; 赵丹晨; 唐春安; 梁正召; 张永彬

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新冠疫情下高校数值计算云平台创新教学方法探索

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新冠肺炎疫情背景下,为保障师生生命健康安全,教育部下发了“停课不停教、停课不停学”的教学指导意见。针对疫情期间高校实验课程线上教学难度大、学生参与率低、学习效果差等问题,提出了基于数值计算云平台的高校实验课创新教学方法。该方法有效地解决了工学实验类课程枯燥乏味问题,提高了学生学习兴趣和学习效率;通过对云计算平台数值计算软件的学习与操作,有效地提高了学生认识和解决工程问题的能力;通过对工程实际问题的总结,提高了学生的科研素质,为其科研道路发展奠定了良好基础。

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来源
《高等建筑教育》 |2022年第3期|188-197|共10页
作者
夏英杰; 赵丹晨; 唐春安; 梁正召; 张永彬;
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作者单位

大连理工大学海岸和近海工程国建重点实验室;

力软科技(大连)有限公司;

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正文语种 chi
中图分类岩石（岩体）力学及岩石测试;教学研究与改革;
关键词
新冠肺炎疫情; 工学; 数值计算; 云平台; 教学模式;

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