首页> 中文期刊> 《白城师范学院学报》 >略论课堂设疑的方式与技巧

略论课堂设疑的方式与技巧

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂教学是目前传授知识的主要形式,在教学中,"疑"具有极其重要的作用。而如何设疑,需要遵守哪些原则,则是所有教师应该重视的课堂环节。本文利用心理语言学的相关知识,探讨课堂如何设疑的问题。

著录项

来源
《白城师范学院学报》 |2008年第5期|P.|共1页
作者
徐向楠;
展开▼
作者单位

吉林师范大学大学外语部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 设疑; 技巧;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 略论课堂设疑的方式与技巧 [J] . 徐向楠 . 白城师范学院学报 . 2008,第005期
2. 语文也用“疑”兵之计——略论高中语文合作学习中的课堂设疑策略 [J] . 马寿荣 . 现代语文（教学研究） . 2017,第007期
3. 略论合作学习中的课堂设疑策略 [J] . 邰雨春 . 教学与管理（理论版） . 2014,第006期
4. 新课改下英语教师课堂设疑技巧探索 [J] . 陈婷 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2018,第009期
5. 小疑问大学问r——寻求小学语文课堂设疑启疑的技巧 [J] . 刘景明 . 科学大众（科学教育） . 2016,第003期
6. 略论朴学易的述言方式——以惠栋、焦循为例 [C] . 郑朝晖 . 第七届海峡两岸周易学术研讨会 . 2013
7. 略论钢琴演奏技巧在音乐情感表现中的重要作用 [A] . 张书慈 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号