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'合理情绪疗法'在大一学生抗挫折能力培养中的运用

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本文阐述了合理情绪疗法的原理,并运用此疗法分析了案例"大六男生"小刚应对挫折的消极方式,以便帮助大一学生学会此疗法,提高他们的抗挫折能力.

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来源
《白城师范学院学报》 |2007年第4期|65-67|共3页
作者
高海清; 刘海华;
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作者单位

白城师范学院外语系,吉林,白城,137000;

白城师范学院外语系,吉林,白城,137000;

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正文语种 chi
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
合理情绪疗法; 抗挫折能力; 大一学生;

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