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车立新1; 李征鸿2; 陈洪斌3;
[1]白城师专;
[2]白城一职 137000;
[3]137000;
物理教学; 想象能力培养; 中学生; 创造性思维能力; 电磁振荡; 物理过程; 物理习题; 理想性; 物理图景; 学生想象力;
机译:中学物理教学中关于学生创新能力培养之我见
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:工科物理教学中学生工程素质发展研究
机译:物理教学中学生的错误作为修改教学技术的基础
机译:新西兰中学生不健康赌博:风险和保护因素的探讨
机译:物理教学中的计算模型:高中学生的高中学生概念
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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