ALT视域下计算机网络技术专业模块化教学的翻转设计

欧坤1; 陈玲2

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ALT视域下计算机网络技术专业模块化教学的翻转设计

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大数据、云计算等新技术的发展,对计算机网络技术专业人才的培养提出了更高的要求.模块化教学已经成为多数高校采取的常用教学形式,但学习者本身的个体差异和特定需求如学习风格、情感状态、情境和环境等对学习效果的影响不容忽视.文章提出将自适应学习技术融入模块化教学改革中,并对传统教学进行翻转设计,从课前、课中、课后三个维度增进学生知识的学习、能力的锻炼和素质的提升,并取得了较好的教学效果.

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来源
《白城师范学院学报》 |2018年第10期|P.62-66|共5页
作者
欧坤1; 陈玲2;
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作者单位

[1]芜湖职业技术学院网络工程学院安徽芜湖241003;

[2]合肥学院生物与环境工程系合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类 TP393-4;
关键词
自适应学习技术; 模块化; 翻转设计;

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