在药物化学课程中进行思政教育的探索

机译：高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例

机译：药物化学课程中使用计算工具进行药代动力学研究

机译：化学课程中的可持续发展概念：基础学生视角的探索

机译：基本化学课程中“雨水教室翻转教室”模式的实际探索

机译：借助Clicker进行的大量招生普通化学课程中促进成功的因素。

机译：主动学习练习以教授药物化学课程中的药物受体相互作用

机译：使用超级计算进行虚拟屏幕作为药物化学课程中药物发现过程的一部分

机译：利用大规模药物 - 蛋​​白质相互作用信息进行计算药物再利用

机译：在水平过程中按流程，过程和程序进行的过程中，使用包含水的，包含沉淀物的水，对装有水或金属的玻璃或金属容器中的食品或药物进行粘贴和/或灭菌的方法。

机译：类似物，激动剂，拮抗剂和变体氧化还原酶活性因子巨噬细胞迁移抑制（mif）作为免疫调节剂，治疗物质，诊断物质，并在炎性和免疫性疾病药物中进行探索。

机译：使用动态共享的学习信息进行个性化，自动解决探索-探索决策