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赵坤; 张亚蕾;
北京城市学院教育学部;
七年贯通培养; 基础教育阶段; 德育工作; 核心素养;
机译:肾锐器贯通伤的特点及治疗(附28例报告)
机译:眼球贯通伤治疗研究(附9例报告)
机译:化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究
机译:核心贯通型多层隔震研究(之四):关于偏心核心建筑的扭曲响应的考察
机译:结合学生特点,医学研究所核心能力,HESI入学考试和NCLEX-RN结果的新护理课程的快速课程评估
机译:使用选定的回答问题评估医学专业学生的职业素养:一项项目回答模型研究的发现
机译:利用模型重建学生知识的体育教育类型实验室活动的影响:一项以学习的第七年为主题的“火山活动”为中心的研究
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
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