坚持在教育实践中研究儿童心理学与教育心理学

林崇德

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儿童心理学与教育心理学的研究方法是一个有机的整体。它应该包括两大系统：一是儿童心理学与教育心理学的研究方法，二是它们的方法学。前者以儿童心理发展与教育过程中所包含的种种心理现象为研究的对象。后者则以其研究方法为研究的对象。它们两者之间相互联系，相互制约，相互促进，共同影响儿童心理学与教育心理学研究的科学水平的高低。

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来源
《北京师范大学学报：社会科学版》 |1985年第1期|16-22|共7页
作者
林崇德;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类师范教育;连续出版物;
关键词
儿童心理学; 教育实践; 教育心理学研究; 研究方法; 自然实验; 儿童青少年; 心理发展变化; 品德不良; 入教; 心理活动;

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