督导评价与学生评教结果一致性研究

吴静

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督导评价与学生评教结果一致性研究

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督导评价与学生评教是国内高校评价教师课堂教学质量的2种主要手段,采用数据分析的方法对督导评价和学生评教结果进行比较.研究结果表明:督导评价和学生评教呈正相关,具有一致性,但存在一定的差异,分析其原因在于督导评价和学生评教各有其优势和局限性,进而提出对教师教学质量评价的建议,以期更好地发挥教学评价的作用,对高校教师教学质量评价具有一定的参考价值.

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来源
《北京工业职业技术学院学报》 |2014年第2期|43-46,50|共5页
作者
吴静;
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作者单位

北京工业职业技术学院教学质量监控中心,北京100042;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育评价;
关键词
督导评价; 学生评教; 描述性统计; 相关性; 一致性; 分析;

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