'礼仪'课程教学改革初探

刘云

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按照高等职业教育"以培养学生实际操作能力"为主要目标的要求,"礼仪"课程的教学不仅要求教师注重理论知识的传授,更要求结合社会的需求和学生的实际情况,增强实践训练的环节,从而使学生真正掌握、巩固所学习的理论知识,进一步提高灵活应用礼仪知识的实践能力,为学生在今后职场中获得更多成功的机会,打下良好的理论与实践基础.

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来源
《北京工业职业技术学院学报》 |2009年第1期|100-103|共4页
作者
刘云;
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作者单位

北京农业职业学院,北京,102442;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
礼仪; 实践训练; 教学改革;

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