北京市专本硕人才贯通培养模式研究--以交通运输专业为例

饶志强; 丁璐; 李益晨; 李子仡

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为满足首都对应用型高端技术人才的需要,北京市属应用型本科院校扩大了部分人才紧缺专业的招生规模,明确了分级和分类人才培养的逻辑规律,揭示了专本硕人才贯通培养模式的必然与应然。以交通运输专业为例,分析专本硕人才培养的理念、规格、目标和对象等人才培养要素,在此基础上提出交通运输专业的专本硕人才贯通培养模式,并设计相应的课程体系、质量评价环节及保障措施等,可为同水平相关专业的专本硕人才培养模式改革提供借鉴。

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来源
《北京联合大学学报：自然科学版》 |2022年第2期|13-18|共6页
作者
饶志强; 丁璐; 李益晨; 李子仡;
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作者单位

北京联合大学城市轨道交通与物流学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
贯通一体式教育; 课程衔接; 人才贯通培养; 产教融合;

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