医学模式的转变与生物学的发展

机译：从医学模式的转变谈癌症疼痛的护理（附150例报告）

机译：生物学拓扑：后生动物发展和进化中的奇异性和手术转变

机译：转变生物学和生态学入门课程的教师发展模式

机译：基于社区技术科学（STM）营养物质营养物质，生长和新陈代谢的微生物学教学发展，为Padang州立大学生物学学生

机译：医学模式 比。 生态 行为模型 ：学校 心理医生的 咨询 概念化

机译：第一节：生物学的科学与控制：关于生物学研究与发展的观点：公众对生物学研究与发展的观点

机译：美国医学模式转变的跨文化审视——兼评Jeffrey P. Bishop 西方医学模式转变观念

机译：青年知识发展报告，青年就业和就业能力发展研究。从学校到工作的转变：文献的评论与综合

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究

机译：从适用于治疗癌症，发展联合治疗性疫苗和作为刺激物的KLH产品的生物学观点出发，产生新的安全性的方法

机译：分离的多核苷酸，表达盒，宿主细胞，分离的多肽，已被改变以表达耐碱突变体多肽的非人类转基因动物，与耐碱突变体多肽特异性结合的抗体，突变检测试剂盒生物样品，以及用于评估生物样品中是否存在对烷基抑制剂的抗性突变以诊断对至少一种碱性抑制剂有抗药性或可能发展出抗药性的癌症的方法。小分子激酶，用于评估生物学样品中是否具有抑制碱性磷酸酶抑制剂的突变，以诊断对患者具有抗药性或可能对pf-02341066产生抗药性的癌症，从而特异性降低抗癌突变体的表达以治疗癌症与激活抗至少一种小分子烷基激酶抑制剂的异常环路能力有关，该抑制剂治疗对pf-02341066有抵抗力的异常癌症