我国基础物理教育教学研究的现状——基于六本中学物理教育学术杂志的分析

郝淑颖; 王晶莹

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本文基于六本物理教育学术杂志发表的文章对作者进行籍贯统计,发现江苏省和其它地区的中学物理教师在杂志投稿方面差异很大,并以江苏和北京为例进行对比.再从这些物理教育学术杂志发表文章的核心词进行统计,提出了中学物理教师关注的焦点问题:课堂教学、考题分析、课程改革、探究教学等,并进行说明.最后,从教育部2010年评出的全国重点中学100强的排名次序,对北京和江苏两个地区的中学教师科研状况进行对比,并阐明笔者的观点.

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来源
《首都师范大学学报：自然科学版》 |2011年第5期|22-25|共4页
作者
郝淑颖; 王晶莹;
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作者单位

首都师范大学物理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育统计学;
关键词
基础物理教育; 课堂教学; 课程改革; 探究教学;

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