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李俊波; 王静爱; 华珞; 郑海金;
首都师范大学资源环境与旅游学院;
北京师范大学资源与环境科学系;
地理教学; 课堂教学; 区域地理过程; 可视化; 洞庭湖地区; 洪水灾情形成过程; 减灾情况; FLASH软件;
机译:区域粮食安全综合预警系统框架:以中国洞庭湖地区为例
机译:一种地理探讨危机中应急住宿需求的地理措施:在兰蔻地区区域塞纳雷大洪水造成的大规模疏散情况下应用的研究
机译:基于层次贝叶斯模型的洞庭湖流域局部和区域洪水频率分析
机译:中小型洪水储存圩区导流洪水风险的三维仿真与可视化:中国洞庭湖区林南洪水储存圩展案例研究
机译:以课堂环境中的文学经典为例,对公立学校中学英语教师,英语主管和学校管理人员对道德教育问题的认识和实施情况进行了案例研究。
机译:三种显性宏观物质对长江连通洪泛省洪水湿地洪水变化的群落特征反应(洞庭湖中国)
机译:GIS在考虑河流流域的形态和岩性的情况下将洪水危险区域可视化的应用(以Pribeskid Precarpathians的河流为例)
机译:减灾援助统一指南:减灾拨款计划,灾前减灾计划,减灾援助计划,重复洪水索赔计划,严重重复损失计划
机译:技术配置为提供农业用地的用户界面可视化,包括基于流量的农业陆地区域的3D可视化建模,杂交多分辨率可视化和/或自动田间隔离
机译:用于通知洪水下地区紧急情况的移动复合体
机译:城市生活结构研究与开发研究和沿海地区;和区域
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