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高校外语专业“女强男弱”现象的原因及对策分析

         

摘要

在外语学习中,男女生因性别不同,在学习习惯、学习效果等方面表现出明显差异。文章旨在通过观察高校外语专业中因性别差异导致普遍存在的“女强男弱”现象的具体表现,分析该现象产生的具体原因,结合教学实践探讨解决策略。

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