基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式探索

田芬

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实施以内容为依托式教学（CBI）是近年来外语教学改革应用型人才培养的一个重要举措。本文以商务英语演讲课程为平台，探索基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式。研究首先通过实验搜集信息作为数据对比的基础，接着进行一轮实验，之后在学期末通过有效的考核办法来评估学生的学习效果，最后对考核结果进行优缺点分析，提出相关建议。

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来源
《长春教育学院学报》 |2014年第18期|84-85|共2页
作者
田芬;
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作者单位

泰山学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBI; 商务英语演讲; 模式;

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