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高职院校汽车维修专业课程内容与职业标准对接问题研究

         

摘要

我国高职院校真正将课程内容和职业标准紧密联系的为数不多,学生所学知识和技能与企业岗位要求差距较大.本文对汽车维修专业课程内容与职业标准对接问题进行研究,从汽车维修专业课程体系构建、岗位要求、工作环境等方面入手,探索高职院校人才培养课程内容与国家职业标准之间的对接,指导一线教学,提高人才培养质量.

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