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高校网球课实施分层教学探讨

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摘要

针对高校网球课中人数多,学生网球水平存在较大差异的实际情况,运用分层教学可充分体现因材施教,区别对待的教学原则。对于发展学生学习兴趣,促进学生身体健康,培养终身体育思想起到了积极作用。通过在教学目标、教学内容、成绩评定等方面进行分层设计与实施,充分发挥了分层教学在高校网球课教学中的作用。

著录项

来源
《长春师范学院学报：自然科学版》 |2005年第4期|125-127|共3页
作者
陈晓冬; 肖尔盾; 金长伟;
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作者单位

东北师范大学体育学院;

北华大学;

长春师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类网球;
关键词
分层教学; 个体差异; 教学内容;

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