首页> 中文期刊> 《长春师范大学学报》 >“儿童本位理念”在我国儿童电视节目中的缺失与确立

“儿童本位理念”在我国儿童电视节目中的缺失与确立

         

摘要

电视节目在儿童社会化的过程中具有重要作用,然而我国儿童电视节目普遍存在的"儿童本位理念"缺失现象,直接导致部分儿童的世界观、价值观等发生偏离,儿童电视节目急切呼吁真正适合儿童观众收看的电视节目类型。这就要求我们重思儿童节目的本质,树立"儿童本位理念"。

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