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“以能为先”:开展高校图书馆用户教育的思考

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摘要

继续学习能力和文献知识创新能力是构成人才生存能力的两个重要方面。在人才成长过程中,高等教育占据了其生存能力培养的重要阶段;高校图书馆应致力于对大学生继续学习能力和文献知识创新能力的培养。

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来源
《长春师范大学学报》 |2005年第9期||共页
作者
余蕾;
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作者单位

长江大学西校区图书馆湖北荆州434025;

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正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
高校图书馆; 用户教育; 自学能力; 知识创新;

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