论高校招生性别歧视问题

         

摘要

在各大高校的招生简章中,常出现招考男女比例。高校多以满足社会需求、保障妇女权益和实现教学效果的多元化试图来说明性别设限的合理性。基于《2014年"211工程"学校招生性别歧视报告》中的数据,对目前高校招生性别歧视问题进行法律剖析,得出不适当设限侵犯了考生的受教育权,应从观念、制度等诸多方面完善高考招生制度。

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