论卢卡奇总体性辩证法与现代教育方法的内在契合

岂鹏飞; 孙明薇

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卢卡奇的总体性辩证法是马克思主义哲学中一个重要的研究方法。总体性是具体的历史的统一,是主体和客体的统一。现代教育方法则渴望实现教师与学生主体间性的有效转换,改变以往对教育主体的单向认识,要在教师与学生之间建立真实的活动关系,强调形成以以人为本为核心的"尊重的教育"的理念,重视培养有能力获得、形成知识的人,而不是教育本身的客体化走向,与卢卡奇总体性辩证法的构建有着一定的相似性。

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来源
《长春理工大学学报：社会科学版》 |2012年第1期|27-28|共2页
作者
岂鹏飞; 孙明薇;
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作者单位

北华大学师范分院;

东北师范大学政法学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类其他哲学流派;
关键词
总体性辩证法; 现代教育方法; 相似性;

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