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白宝兴; 张聪;
长春理工大学计算机科学与技术学院;
软件; 双师; 校企结合; 团队合作; 职业素养;
机译:教育和培训档案专业人员的重要反馈回路:对津巴布韦档案和档案管理专业毕业生的追踪研究
机译:产科护理专业:毕业生对专业实践的认识和专业的满意度
机译:采矿工程专业的毕业生在增加;中小企业报告美国毕业生增加了20%
机译:基于学校 - 企业合作的软件工程专业实践教学改革探讨
机译:专业教育过渡到临床实践的女护士毕业生的生活经验。
机译:药学专业毕业生对本科道德课程的看法及其对专业实践的潜在影响
机译:会计学毕业生选择动机教育工作者以外的专业(2008-2009年会计教育专业毕业生追踪研究)
机译:小企业创新型企业家的有效教育 - 大学生与毕业生调查的初步结果
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
机译:准备教育机构专业工作的毕业生的方法
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