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特色专业教育融入创新创业教育改革实践研究——以长春理工大学创新创业教育发展建设为例

         

摘要

构建专业教育和创新创业教育相结合的培养体系,是高等学校培养创新型人才的关键。借助特色专业的优势和行业影响力开展创新创业教育,有利于培育创新成果,提高人才培养质量。结合长春理工大学创新创业教育发展实践,构建“大光电”学科体系,从人才培养定位、教学改革、搭建校内外创新创业教育实践平台等方式探索创新创业教育模式,以特色优势专业为龙头,推进相关专业的发展,由“创新”带动“创业”,在进一步提高人才培养质量的同时,向社会输送优秀的专门人才。

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