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贵州高校大学生教育精准扶贫问题探究

         

摘要

贵州教育校准扶贫自2015年实施以来,惠及了较多的寒门学子,尤其是高校贫困大学生群体已然受惠于项目实施的经济效益与社会效益。政策的制定与完善是一个动态的发展过程。文章通过对贵州教育精准扶贫实施办法及相关文件的系统梳理,采用走访调查的方式,收集教育精准扶贫实施中受助学生和负责教师的真实反馈,深入分析项目实施存在的问题,进一步提出针对性的改进思路,以期增强教育扶贫的"精准性"和实效性。

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