融媒时代主持人的职业素养及高校培养路径探究

邵振奇

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媒介融合对电视节目、广播节目乃至网络自制节目的传播都带来了深远的影响。作为节目的重要组成部分,也对播音员、主持人的职业素养提出了更高的要求。具言之,可体现在细节处理能力、表演能力、即兴口语能力、信息采集和加工能力、相关专业知识的能力、社交互动的能力等方面。为适应融媒时代对专业人才的需要,高校的播音主持专业应密切关注当下的新形势发展,及时转变教学思想,调整教学方法,改革考核方式,以培养出适应时代需要的合格播音主持人才。

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来源
《长春大学学报》 |2016年第4期|71-75|共5页
作者
邵振奇;
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作者单位

安徽师范大学新闻与传播学院;

山西师范大学戏剧与影视学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
媒介融合; 播音员; 主持人; 职业素养; 培养路径;

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