道义论取向的师德建设应然与实然的背离

刘效东

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道义论取向的师德建设应然与实然的背离

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我国多年来师德建设是以"道义论"为取向的。而"道义论"取向的师德规范与教师执行规范的现实状况之间则存在着背离倾向。包括:道义论取向的师德建设与教师实际伦理现状的背离;道义论取向的师德建设与教师生命价值感的背离;师德规范在实践中的"他律运行"状态使教师陷入现实困境等。只有师德规范建设走向民主化的道路,才是杜绝师德规范制定中主观化、单向化的最佳办法。

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来源
《长春大学学报》 |2012年第6期|704-707|共4页
作者
刘效东;
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作者单位

兰州教育学院人文社科系;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
道义论; 师德规范建设; 背离;

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