大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践

王盈盈

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大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践

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视听课程是大学英语基础课程之一,有助于提升学生的英语听、说能力,帮助学生打下扎实的语言基础。但当前视听课程依旧以传统课堂教学为主,教学效率较为低下,学生的英语水平也始终无法得到有效提升,因此该课程可以采用“混合式学习”教学模式,将课堂学习和线上学习结合起来,从而提高英语学习效率。混合式学习模式重新构建了师生间的关系,创新了教学方式,利用信息技术赋能大学英语教学,从而解决大学英语视听课程中存在的一些问题。

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来源
《长治学院学报》 |2023年第1期|117-119|共3页
作者
王盈盈;
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作者单位

长治医学院外语教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语; 视听课程; 混合式学习;

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