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“蝴蝶效应”引发的对高校图书馆工作的思考

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摘要

文章通过阐述蝴蝶效应这一理论，论述了这种原理应用到高校图书馆各项工作中，将产生正面与负面两种截然不同的连锁反应，这两种不同的反应会对图书馆工作产生积极与消极的结果，并对我们的工作产生重要的意义。同时指出应重视发挥蝴蝶效应中正面的效应，这有利于图书馆各项工作的顺利开展。

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来源
《长治学院学报》 |2012年第4期|120-122|共3页
作者
李玉娟;
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作者单位

长治医学院图书馆,山西长治046000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
蝴蝶效应; 图书馆; 管理;

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