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教学模式新实践

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摘要

文章认为,教学模式是教学理论具体化和教学经验概括化的中介,通过对教学模式的认识与研究,可以为教学活动实施者提供一种示范作用的教学结构,有利于他们把握和应用,有利于从动态中驾驭教学过程的本质和规律.

著录项

来源
《长治学院学报》 |2005年第3期|68-69|共2页
作者
吴长胜; 韩玉萍;
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作者单位

长治职业技术学院,山西,长治,046011;

长治学院,山西,长治,046011;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学模式; 主要类型; 理论基础; 基本程序; 实现条件;

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