医学院校生物医学工程专业学生思想稳定性探究——以皖南医学院为例

张解和; 张建英; 王康淇

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cqvip:生物医学工程属交叉学科,内容包括了生物学、物理学、医学和工程学的相关知识;它是以保障人类健康为目的,研究如何医学防病治病,对疾病的预防、诊断、治疗以及康复采取措施的一门科学[1]。学生的专业思想稳定性影响着人才培养质量,关系着医疗卫生单位和相关企业的发展。本文拟对医学院校生物医学工程专业学生专业思想稳定性问题进行分析,提出解决问题的对策。

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来源
《承德医学院学报》 |2020年第4期|357-360|共4页
作者
张解和; 张建英; 王康淇;
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作者单位

皖南医学院医学影像学院安徽芜湖 241002;

皖南医学院医学影像学院安徽芜湖 241002;

皖南医学院医学影像学院安徽芜湖 241002;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
医学院校; 生物医学工程; 专业思想; 对策;

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