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高等职业教育公共基础课程功能的分析

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摘要

本文首先对素质教育和能力培养进行了再认识,然后以高等数学课程为例具体分析了高职公共基础课程对学生素质养成和能力培养的作用,文章的最后强调了公共基础课程在高职学生的素质教育和能力培养上的重要地位。

著录项

来源
《成都航空职业技术学院学报：综合版》 |2008年第3期|16-18|共4页
作者
刘红;
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作者单位

四川大学数学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业教育; 公共基础课程; 素质养成; 能力培养; 分析;

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