“工学结合、校企共培”三级人才培养平台在染整技术专业教学实践中的探索与应用

张俊; 许磊; 牛建涛

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立足于高职染整技术专业"工学结合、校企共培"人才培养模式在专业课程体系构建和实践教学中的应用和改革,探索了染整技术专业从培养模式到课程体系的构建、教学内容和教学方法改革、师资队伍建设和管理等方面的深度变化和创新,最终形成了基于校企合作和工学结合的"1.5+0.5+0.5+0.5"工学交替人才培养模式,并在此人才培养模式下构建了"工学结合、校企共培"三级平台,通过深度校企合作和校企联盟方式,更好地实现了专业人才培养目标,全面提升了学生岗位职业实践操作能力和综合素养。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2015年第3期|181-183|共3页
作者
张俊; 许磊; 牛建涛;
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作者单位

苏州经贸职业技术学院纺织服装学院;

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正文语种 chi
中图分类 G712.0;
关键词
校企共培; 工学结合; 三级平台; 人才培养;

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