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纺织高职教育实践教学考核体系的探索与实践

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科学规范的考核体系对于提高纺织高职教育实践教学的质量和学生的实践动手能力具有重要作用。以"现代纺织技术"专业为模型,从考核体系的现状出发,对其进行了探索与实践。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2009年第1期|70-71|共3页
作者
马顺彬; 瞿建新;
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作者单位

南通纺织职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TS-45;
关键词
纺织类; 高职; 实践教学; 考核体系;

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