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刘妙丽;
成都纺织高等专科学校染化系;
学生; 学习能力; 培养; 学习兴趣; 教学方式;
机译:使用学习管理系统Moodle基于完整的在线学习的学习设备,提高学生学习效果和学生学习独立性
机译:历史教室:学生学习中的主观性和记忆力↓历史课:学生学习中的主观性和记忆力
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:从Photoshop图像处理课程中观看学生学习能力的培养
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:基于脑训练方法的数学学习对培养学生学习能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:用于提高干细胞再生能力的培养基组合物以及使用该培养基组合物的干细胞培养方法
机译:用于提高干细胞再生能力的培养基组合物和使用该培养基组合物培养干细胞的方法
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