农村义务教育学校布局调整的反思

张文婷

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农村义务教育学校布局调整工作的开展是一项利国利民的大工程,现阶段各地学校布局调整工作已具一定规模,使原本分散的农村教育资源得到整合,改善了农村学校的办学条件,提升了办学能力和教学质量.同时,也出现了整合后教师学科结构、年龄结构不合理的问题,家校距离远而引发的交通、食宿问题,闲置校园资产等问题,这些问题的出现,亟需我们对农村义务教育学校布局调整的实施做出深刻的反思.

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来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2017年第9期|181-182|共2页
作者
张文婷;
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作者单位

新乡学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类义务教育;
关键词
农村学校; 布局调整; 反思;

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