以机制创新推动基层党组织'两学一做'学习教育常态化制度化

周贤山

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推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程.基层党组织要结合实际探寻开展"两学一做"学习教育的有效路径和方法,以机制创新推动"两学一做"学习教育常态化制度化并取得实际效果.为此,要增添动力机制,认知"两学一做"学习教育常态化制度化的战略性地位;拓展承载机制,增强"两学一做"学习教育常态化制度化的实效性;健全激励机制,激发"两学一做"学习教育常态化制度化的生命力.

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来源
《中国井冈山干部学院学报》 |2017年第4期|102-106|共5页
作者
周贤山;
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作者单位

中共南京市委党校党史党建教研部,江苏南京 210046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类党的建设;
关键词
两学一做; 常态化制度化; 动力机制; 承载机制; 激励机制;

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