辩证法认识论意义及其在马克思主义哲学教学中被忽视的后果

王成光; 唐乾敬

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辩证法认识论意义及其在马克思主义哲学教学中被忽视的后果

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列宁在《哲学笔记》中明确提出"辩证法也就是认识论"这一对辩证法的发展具有重要意义的观点,表达了辩证法的认识论意义。这一观点主要有两层含义:一是要从辩证法去理解认识论的内容;二是要从认识论去理解辩证法的性质。但是在一些马克思主义哲学教材和一些教师的教学中,存在着对辩证法认识论意义的忽视,所导致的后果:一是把辩证法排除在哲学基本问题之外,认为辩证法是与哲学基本问题无关的另一类问题;二是在经验层面或从直观意义上去理解辩证法与形而上学;三是马克思主义哲学世界观、认识论、方法论有机统一的缺失。

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来源
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 |2019年第2期|117-120|共4页
作者
王成光; 唐乾敬;
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作者单位

西华师范大学四川大学生思想政治教育研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马克思主义哲学;
关键词
辩证法; 认识论意义; 哲学基本问题;

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